Os valores e as competências sociais não se aprendem de um dia para o outro. Por isso, é importante que as crianças tenham contacto, desde cedo, com temas como a ética, a integridade e o Estado de direito.
Abordar estes temas nas primeiras etapas do percurso educativo ajuda as crianças a desenvolver conhecimentos e competências para compreender e reagir a situações de corrupção, violência ou outras formas de crime. Também contribui para questionar, desde cedo, atitudes de tolerância perante estes fenómenos e promover uma cultura baseada no respeito, na justiça e na responsabilidade.
Neste contexto, a Iniciativa GRACE promove o ensino de valores como a integridade, o respeito, a aceitação e a justiça no ensino primário/básico, dirigido a crianças dos 6 aos 12 anos. Os seus materiais educativos ajudam a reforçar a resiliência das crianças e a desenvolver competências como a empatia, o trabalho em equipa, o pensamento crítico e a resolução de conflitos.
A Iniciativa GRACE procura ainda integrar uma perspetiva de género nas suas atividades e recursos. Os seus materiais contribuem também para a educação relacionada com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, em particular os Objetivos 4, 5, 10 e 16.
Alguns produtos e atividades para o ensino primário/básico foram desenvolvidos em parceria com a UNESCO. Outros materiais educativos foram desenvolvidos pelo UNODC com o contributo de educadores, organizações internacionais, organizações não governamentais e, acima de tudo, das próprias crianças.
RECURSOS
ENSINO PRIMÁRIO/BÁSICO 
